Items where Subject is "130313 Teacher Education and Professional Development of Educators"

Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | B | F | H | I | K | L | M | N | P | Q | S | T | W | Y
Number of items at this level: 39.

A

Ahmad, Masyhudi and Dani, Mada Adi (2013) Upaya Kepala Madrasah dalam mengatasi keterbatasan sarana pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah: studi MI Banat Nurul Huda Kalanganyar Sidoarjo. JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM, 3 (1). pp. 57-85. ISSN 2088-9305; 2777-0532

Akhyak, Akhyak and Idrus, Mohamad and Abu Bakar, M. Yunus (2013) Implementation of teachers pedagogy competence to optimizing learners development in public primary school in Indonesia. nternational Journal of Education and Research Vol. 1 No. 9 September 2013, 1 (9). pp. 1-10. ISSN ISSN: 2201-6333 (Print) ISSN: 2201-6740 (Online)

Al Jufri, Fimas Maulana and Anshori, Isa and Fahyuni, Eni Fariyatul (2021) Menjadi guru yang well being dimasa Pandemi Covid-19. Pertama ed. UMSIDA Press, Sidoarjo. ISBN 978-623-6292-09-9

Alwy, Susiati (2012) Kesadaran para guru sekolah dasar terhadap lingkungan hidup di daerah pinggiran Kabupaten Kediri: laporan penelitian. IAIT Press (Institut Agama Islam Tribakti Kediri). ISBN 978-979-18633-5-6

Anshori, Isa (1993) Dilema tanggung jawab guru masa depan. Mimbar Pembangunan Agama: 76. pp. 51-52. ISSN 0215-3289

Aslamiyah, Siti Suwaibatul and Manan, Abdul (2019) Kompetensi pedagogik guru dalam menumbuhkan motivasi belajar peserta didik. Akademika, 13 (2). pp. 211-223. ISSN 2085-7470; 2621-8828

Asrohah, Hanun (2016) Mewujudkan perilaku kolektif: pengembangan pendidikan akhlak di kelas dalam perspektif pilihan rasional. JOIES: Journal of Islamic Education Studies, 1 (1). pp. 1-26. ISSN 2540-8070; 2541-173X

Asrohah, Hanun (2012) Strategi peningkatan kompetensl guru dan sertifikasi dalam mewujudkan guru yang profesional, amanah, dan bermartabat. JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM, 2 (1). pp. 1-12. ISSN 2088-9305; 2777-0532

Atho’illah, Akhmad Yunan (2017) Mengapa guru madrasah diniah bertahan?: studi fenomenologi komitmen kerja guru di Lembaga Madrasah Diniyah dengan gaji dibawah upah minimum. OECONOMICUS Journal of Economics, 1 (2). pp. 44-66. ISSN 2715-4882

B

Biyanto, Biyanto (2010) Raperda UMG dan kesiapan swasta. [["eprint_typename_newspaper" not defined]]

F

Fuad, Ah. Zakki and Alfin, Jauharoti (2017) Transformasi tujuan pendidikan nasional perspektif pendidikan Islam. Humanis: Jurnal ilmu-ilmu sosial dan humaniora, 9 (2). pp. 107-116. ISSN 2579-8987

H

Hadi, Warsito (2020) Internalisasi nilai-nilai religius melalui kegiatan ekstrakurikuler kerohanian Islam di SMP Negeri 47 Surabaya. EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, 10 (2). pp. 189-208. ISSN 2087-4820; 2579-8995

Hafiyussholeh, Moh. and Lubab, Ahmad (2020) Pembinaan dan pelatihan guru madrasah dalam rangka peningkatan kompetensi pedagogik guru Matematika melalui penguasaan soal Hots (Higher Order Thinking Skills). Project Report. LPPM UIN Sunan Ampel Surabaya. (Unpublished)

Hilaliyah H, Hilaliyah H and Agustin Y, Agustin Y and Setiawati S, Setiawati S and Hapsari S N, Hapsari S N and Rangka I B, Rangka I B and Ratodi, Muhamad (2019) Wright-Map to investigate the actual abilities on math test of elementary students. Journal of Physics: Conference Series, 1318 (1).

Huda, Sokhi (2012) Pengaruh perilaku kepemimpinan dan kemampuan manajerial kepala sekolah terhadap motivasi dan kinerja guru. Menara Tebuireng: Jurnal Ilmu Keislaman, 7 (3). pp. 131-153. ISSN 1829-801X

I

Izza, Aqidatul and Munawir, Munawir (2021) Hypertext based interactive media analysis in growing student reading interest through online learning. Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 5 (1). pp. 69-80. ISSN 2598-2079; 2597-9671

Izza, Aqidatul and Rusydiyah, Evi Fatimatur (2020) Analisis model SAM/R pada guru Pendidikan Agama Islam dalam mengembangkan motivasi belajar siswa. Edureligia: Pendidikan Agama Islam, 4 (1). pp. 11-34. ISSN 2579-5694; 2549-4821

K

Kholis, Nur (2012) Career advancement in Indonesian academia: a concern of gender discrimination. Jurnal Kependidikan Islam, 2 (1). pp. 13-28. ISSN 2088-9305

Kholis, Nur (1995) Mencari model pengajaran di Perguruan Tinggi. JPI: Jurnal Pendidikan Islam, 1 (1). pp. 28-42. ISSN 1410-0592

Kholis, Nur (1996) Pemimpin Pendidikan Islam: jurusan Kependidikan Islam (KI) dalam Perspektif. Majalah Tarbiyah, XIII: 42. pp. 19-24. ISSN 0852-8292

Kholis, Nur and Murwanti, Murwanti (2019) Teacher professionalism in Indonesia, Malaysia, and New Zealand. Tarbiya: Journal of Education in Muslim Society, 6 (2). pp. 179-196. ISSN 2442-9848

Kusaeri, Kusaeri (2016) Kualitas pesan guru Matematika SMP/MTS dalam komunikasi pembelajaran. RAFLESIA: Jurnal Pendidikan Matematika, 1 (02). pp. 155-162. ISSN 97725-48443

L

Lailiyah, Siti (2020) Profil berpikir kritis calon guru Matematika dalam pembuktian teorema geometri. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 9 (1). pp. 190-204. ISSN 2089-8703; 2442-5419

M

Mukaffa, Zumrotul (2018) Deprivasi relatif kompetensi kepemimpinan guru PAI: kajian komparatif guru Akidah Akhlak berkualifikasi S1 dan guru tugas pesantren lulusan MA. Epistemé: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman, 13 (1). pp. 231-262. ISSN 2502-3705; 1907-7491

Mukaffa, Zumrotul (2018) Guru Sufi: menelusuri jejak gerakan pendidikan tasawuf KH. Moch. Djamaluddin Ahmad. UIN Sunan Ampel Press Surabaya. ISBN 978-602-332-084-4

Mustofa, Ali and Samani, Mukhlas and Soedjarwo, Soedjarwo (2021) An investigation of school improvement recognition towards Madrasah’s Teachers in East Java. IJORER : International Journal of Recent Educational Research, 2 (3). pp. 261-274. ISSN 2721-852X; 2721-7965

Musyarrofah, Musyarrofah (2018) Deradikalisasi melalui pendidikan karakter berbasis khazanah pesantren. MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 8 (1). pp. 46-59. ISSN 2089-5127; 2460-0733

N

Najah, Amirotun and Nadlir, Nadlir and Munawir, Munawir (2019) Peningkatan hasil belajar PKn materi berorganisasi melalui metode Gallery Walk di Kelas V B MI Darun Najah Sidoarjo. JIES: Journal of Islamic Elementary School, 4 (1). pp. 1-18. ISSN 2541-6928; 2654-7961

P

Purnama, Sigit and Desyanti, Ellyn Sugeng and Alucyana, Alucyana and Pangastuti, Ratna (2021) Pengembangan profesi guru Pendidikan Islam Anak Usia Dini. PT Remaja Rosdakarya, Bandung. ISBN 978-602-446-570-4

Q

Qoshwa, Ghoyatul and Rusydiyah, Evi Fatimatur (2021) Profesionalisme guru dalam implementasi teknologi di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Glagah Lamongan. Jurnal Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam, 9 (1). pp. 1-19. ISSN 2252-5882; 2597-6672

S

Soleh, Soleh and Zainiyati, Husniyatus Salamah (2020) Does motivation, personality and environment influence enthusiasm of generation z to contuining study to higher education? International Journal of Educational Research Review (IJERE), 5 (4). pp. 287-295.

Syaifudin, Mokhamad (2021) Integrasi teknologi dalam pembelajaran di kelas. Kanzun Book, Sidoarjo. ISBN 978-623-6250-28-0

T

Tamin AR, Zaini and Purnamasari, Nia Indah and Adityawati, Ika Agustin and Mo'tasim, Mo'tasim and Alim, Zainal and Chasanah, Anif Nur and Abdullah, Abdullah and Ismail, Moh and Nasucha, Juli Amaliya (2018) Politik pendidikan: konsep dan praktik kebijakan pendidikan di Indonesia. Dwiputra Pustaka Jaya Sidoarjo. ISBN 978-602-6604-39-2

Taufik, Taufik and Indarwati, Desy and Ahmad, Muhammad Syahru and Wulandari, Reni (2021) Buku Pedoman Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) I: microteaching tahun 2021. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Ampel, Surabaya.

Thohir, Muhammad (2015) Radikalisme versus pendidikan agama menggali akar radikalisme dari kekerasan terhadap anak atas nama pendidikan agama. Jurnal Pendidikan Islam, 9 (2). pp. 167-182. ISSN 1979-1739

W

Wahyuni, Akhtim (2021) Pendidikan karakter: membentuk pribadi positif dan unggul di sekolah. UMSIDA Press, Sidoarjo. ISBN 978-623-6292-78-5

Wakhidah, Nur (2018) Kemampuan keterampilan proses sains terpadu mahasiswa calon guru Madrasah Ibtidaiyah UIN Sunan Ampel Surabaya. In: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Sains Tahun 2014 “Inovasi Pendidikan Sains dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013", 18 Januari 2014, Surabaya.

Wakhidah, Nur (2018) Pembelajaran dengan pendekatan saintifik terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa calon guru Madrasah Ibtidaiyah. Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, 8 (2). pp. 150-160. ISSN 2088-5350; 2528-5173

Y

Yudha, Ana Toni Roby Candra (2020) Profesionalisme Dosen Luar Biasa (DLB) pada era milenial di UIN Sunan Ampel Surabaya: sebuah studi analisis konten. Jurnal Manajemen dan Inovasi (MANOVA), 3 (1). pp. 77-86. ISSN 2685-4716

This list was generated on Wed Sep 28 23:06:44 2022 UTC.