Implementasi manajemen sumber daya manusia dalam pengembangan kompetensi guru di MAN Bangkalan

Skripsi ini membahasa tentang implementasi manajemen sumber daya manusia dalam pengembangan kompetensi guru di MAN Bangkalan. Tujuan dari penelitian ini (1) untuk mendiskripsikan implementasi manajemen sumber daya manusia di MAN Bangkalan, (2) untuk mendeskripsikan kompetensi guru di MAN Bangkalan, (3) untuk mendiskripsikan manajemen sumber daya manusia dalam pengembangan kompetensi guru di MAN Bangkalan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis metode deskriptif. Subjek penelitian meliputi kepala madrasah, waka kurikulum, pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik sebagai informan utama. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles, Huberman dan Saldana yang meliputi tahapan pengumpulan data, kondensasi, penyajian data, serta penarikan kesimpulandan verifikasi. Keabsahan data diuji melalui triagulasi Teknik dan triagulasi sumber untuk memastikan validitas temuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Implementasi manajemen sumber daya manusia di MAN Bangkalan telah dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang cukup terstruktur. Perencanaan dilakukan dengan mengidentifikasi kebutuhan guru, sedangkan pelaksanaan diwujudkan melalui pelatihan, workshop, dan kegiatan mgmp serta evaluasi dilakukan melalui supervisi dan penilaian terhdap kinerja guru. (2) Implementasi manajemen sumber daya manusia memberikan dampak positif terhadap pengembangan kompetensi guru, terutama pada kompetensi pedagogik dan profesional. Guru menjadi lebih terampil dalam mengelola pembelajaran, menyusun perangkat ajar, serta mengembangkan kualitas pengajaran di kelas. (3) Dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan waktu, administrasi yang belum tertib, serta belum meratanya partisipasi guru dalam kegiatan pengembangan. Namun, pihak madrasah berupaya mengatasi kendala tersebut melalui peningkatan koordinasi, pembinaan, dan motivasi kepada guru.