تأثير البيئة اللغوية من قبل مركز تحسين اللغة العربية (LIC) لترقية مهارة الكلام لدى طلاب معهد نور الهدى في سورابايا

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berbicara bahasa Arab santri yang disebabkan oleh kurangnya praktik penggunaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, penerapan lingkungan berbahasa dipandang sebagai salah satu upaya yang dapat membantu santri membiasakan diri menggunakan bahasa Arab secara aktif. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan pelaksanaan bi’ah lughawiyah yang diterapkan oleh Language Improvement Center (LIC) di Ma’had Nurul Huda Surabaya, (2) mengetahui tingkat maharah kalam santri setelah mengikuti kegiatan bi’ah lughawiyah, dan (3) mengetahui pengaruh penerapan bi’ah lughawiyah terhadap peningkatan maharah kalam santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimental melalui desain one group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 15 santri yang mengikuti program Language Improvement Center (LIC). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes lisan. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, analisis deskriptif, dan uji Paired Sample T-Test dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan bi’ah lughawiyah di LIC dilaksanakan secara terorganisir melalui berbagai kegiatan kebahasaan seperti pemberian mufradat, muhadatsah, khitobah, istima’, dan interaksi berbahasa Arab secara aktif dalam lingkungan belajar. Tingkat maharah kalam santri mengalami peningkatan yang ditunjukkan dari rata-rata nilai pretest sebesar 63,93 menjadi rata-rata nilai posttest sebesar 76,07. Adapun hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan bi’ah lughawiyah oleh Language Improvement Center (LIC) berpengaruh signifikan terhadap peningkatan maharah kalam santri di Ma’had Nurul Huda Surabaya.