Resiliensi mahasiswa yang mengalami kehilangan peran ayah (fatherless)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tahapan proses resiliensi serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pembentukan resiliensi pada mahasiswa yang kehilangan peran ayah secara psikologis (fatherless). Kehilangan peran ayah yang dimaksud adalah kondisi ketika ayah hadir secara fisik namun tidak terlibat secara emosional dalam kehidupan anak. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi dan menggunakan teknik triangulasi sumber sebagai validasi data. Subjek penelitian adalah tiga mahasiswa yang mengalami kehilangan peran ayah secara psikologis, dengan melibatkan significant others untuk memperkuat keabsahan informasi. Hasil penelitian ini menemukan empat kategori tahapan resiliensi, yaitu succumbing, survival, recovery, dan thriving. Resiliensi didukung oleh dukungan sosial, aktivitas produktif, motivasi, terapi, dan spiritualitas, serta dihambat oleh kesulitan emosi, beban tanggung jawab, dan ketiadaan figur ayah. Secara keseluruhan, resiliensi bersifat dinamis dan dapat berkembang menuju pertumbuhan psikologis positif.