Analisis nilai-nilai konseling kognitif islam dalam konten youtube Cak Nun “rahasia hidup tenang: ridla kepada allah” untuk menanamkan sikap husnuddzon.

Nurfathonah, Putri (2026) Analisis nilai-nilai konseling kognitif islam dalam konten youtube Cak Nun “rahasia hidup tenang: ridla kepada allah” untuk menanamkan sikap husnuddzon. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[thumbnail of Putri Nurfathonah_04040320104 OK.pdf] Text
Putri Nurfathonah_04040320104 OK.pdf

Download (4MB)
[thumbnail of Putri Nurfathonah_04040320104 Full.pdf] Text
Putri Nurfathonah_04040320104 Full.pdf
Restricted to Repository staff only until 3 March 2029.

Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini berfokus pada: 1. Manifestasi nilai-nilai Konseling Kognitif Islam dalam konten YouTube Cak Nun. 2. Potensinya dalam menanamkan sikap husnuddzon pada penonton. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Data diperoleh melalui transkrip video dan literatur pendukung, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ceramah Cak Nun mengandung unsur Reframing, restrukturisasi pikiran, dan pemaknaan tauhid yang berfungsi sebagai nilai konseling kognitif Islam. Nilai-nilai tersebut membantu audiens membangun husnuddzon melalui pembingkaian ulang masalah, penguatan keyakinan, serta koreksi terhadap pola pikir negatif. Konten ini berpotensi menjadi media dakwah sekaligus psikoedukasi yang efektif bagi masyarakat digital.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Creators:
Name Email NIM
Nurfathonah, Putri putrinurfathonah2001@gmail.com 04040320104
Contributors:
Contribution Name Email NIDN
Thesis advisor Thohir, Mohamad mohamadthohir@uinsby.ac.id 2017057902
Uncontrolled Keywords: Cak Nun; Husnudzon; Konseling Kognitif Islam; YouTube.
Subjects: Bimbingan Konseling
Dakwah > Dakwah - Islam
Dakwah > Dakwah - Psikoterapi
Divisions: Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Bimbingan dan Konseling Islam
Depositing User: PUTRI NUR FATHONAH
Date Deposited: 03 Mar 2026 06:50
Last Modified: 03 Mar 2026 06:50
URI: http://repository.uinsby.ac.id/id/eprint/88849

Actions (login required)

View Item
View Item