Penerapan kurikulum muatan lokal keagamaan untuk membentuk karakter religius peserta didik di SMPN 2 Kabuh Jombang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta dampak penerapan kurikulum muatan lokal keagamaan dalam membentuk karakter religius peserta didik di SMPN 2 Kabuh Jombang. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pendidikan karakter religius di tengah tantangan globalisasi serta keterbatasan waktu pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah umum. Kurikulum muatan lokal keagamaan yang ditetapkan melalui Peraturan Bupati Jombang Nomor 41 Tahun 2019 menjadi salah satu upaya strategis dalam penguatan nilai-nilai keagamaan peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) dan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan subjek penelitian kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, guru muatan lokal keagamaan, serta peserta didik SMPN 2 Kabuh Jombang. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan kurikulum muatan lokal keagamaan dilaksanakan secara sistematis melalui tes diagnostik, penyusunan modul ajar, serta penyesuaian materi dengan kebutuhan peserta didik. Pelaksanaan kurikulum berjalan efektif dan terintegrasi dengan kegiatan pembelajaran serta pembiasaan keagamaan seperti sholat berjamaah dan istighotsah. Evaluasi dilakukan secara komprehensif meliputi aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan ibadah. Penerapan kurikulum muatan lokal keagamaan berdampak positif dalam membentuk karakter religius peserta didik, yang tercermin dalam peningkatan kesadaran beribadah, kedisiplinan, tanggung jawab, akhlak mulia, serta keteladanan.