Implementasi pembiasaan toilet training untuk melatih kemandirian anak di KB-RA Masjid al Akbar Surabaya

Toilet training secara umum dapat dilaksanakan pada setiap anak yang sudah mulai memasuki fase kemandirian anak. Pembiasan toilet training perlu diajarkan dan dilatihkan sedini mungkin.Perkembangan keterampilan toilet training pada anak terdapat hubungan antar pendidikan, pengetahuan, dan pekerjaan orang tua dengan ketrampilan toilet training pada anak kemudian tidak terdapat antara umur dan pelatihan kemampuan toilet untuk anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembiasaan toilet training untuk melatih kemandirian anak di KB-RA Masjid Al-Akbar Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data yang diperoleh menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil peneliti menunjukkan bahwa pembiasaan toilet training yang konsisten dan berkesinambungan dapat membantu anak mengembangkan kemampuan untuk mengontrol kandung kemih dan menggunakan toilet dengan benar. Berdasarkan observasi dan wawancara yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa implementasi pembiasaan toilet training pada anak usia Pra-sekolah sangat penting dalam meningkatkan kemandirian anak. Kolaborasi antara orang tua dan guru dalam melaksanakan toilet training menjadi kunci dalam menciptakan lingkungan yang kondusif untuk pengembangan potensi anak pada tahap perkembangan.