Peningkatan keterampilan kerja sama melalui permainan estafet bola pada kelompok B di TK Muslimat NU 1 Gresik

Latar belakang penelitian di TK Muslimat NU 1 Gresik pada kelompok B yaitu kurangnya keterampilan kerja sama melalui permainan estafet bola. Hasil observasi menunjukkan bahwa kemampuan kerja sama belum berkembang dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan hasil kerja sama anak belum mencapai indikator keberhasilan. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kerja sama melalui permainan estafet bola pada kelompok B di TK Muslimat NU 1 Gresik. Metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini terdiri dari pra tindakan, siklus I dan siklus II. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. instrumen penelitian berupa observasi dan dokumentasi. Penelitian dilakukan di TK Muslimat NU 1 Gresik pada kelompok B berjumlah 18 anak terdiri dari 11 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan keterampilan kerja sama melalui permainan estafet bola berkembang sangat baik pada siklus II. Hal ini dapat dilihat pada hasil observasi aktivitas guru siklus I mencapai 69,12% (Cukup) dan pada siklus II meningkat menjadi 77,94% (Baik). Pada observasi aktivitas anak siklus I mencapai 67,70% (Cukup) dan pada siklus II meningkat menjadi 75% (Cukup). Hasil penilaian kerja sama siklus I memperoleh nilai 47,09% sebanyak 8 anak dan meningkat pada siklus II memperoleh nilai 88,89% sebanyak 16 anak.