Supervisi klinis kepala madrasah dalam pengembangan kinerja guru di MTs Terpadu Roudlotul Qur’an Lamongan

Nuryatin Fiqhiyah (D90216028),2023.Supervisi Klinis Kepala Madrasah Dalam Pengembangan Kinerja Guru di MTs Terpadu Roudlotul Qur’an Lamongan. Dosen Pembimbing I Dr. Mukhlisah AM, M.Pd dan Dosen Pembimbing II Dr. Arif Mansyuri, S.Pd.I, M.Pd. Skripsi ini mengangkat judul tentang Supervisi Klinis Kepala Madrasah Dalam Pengembangan Kinerja Guru di MTs Terpadu Roudlotul Qur’an Lamongan. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab fokus penelitian mengenai supervisi klinis kepala madrasah dalam pengembangan kinerja guru di MTs Terpadu Roudlotul Qur’an Lamongan, faktor pendukung dan faktor penghambat dari supervisi kelapa mardasah dalam pengembangan kinerja guru di MTs Terpadu Roudlotul Qur’an Lamongan, dan dampak supervisi klinis kepala madrasah dalam pengembangan kinerja guru di MTs Terpadu Roudlotul Qur’an Lamongan. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh menyatakan bahwa Kepala Sekolah MTs Terpadu Roudlotul Qur’an Lamongan sudah menjalankan supervisi klinis dalam pengembangan kinerja guru sebagai seorang pendidik. Terdapat faktor pendukung dan faktor penghambat dari supervisi klinis kepala madrasah dalam pengembangan kinerja guru di MTs Terpadu Roudlotul Qur’an Lamongan. Pelaksanaan supervisi klinis kepala madrasah telah berdampak sangat biak dalampengembangan kinerja guru di MTs Terpadu Roudlotul Qur’an Lamongan.