Pola komunikasi antara pelatih dan siswa dalam Seni Bela Diri Tapak Suci di Desa Simbatan Kecamatan Kanor Kabupaten Bojonegoro

Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui proses dan pola komunikasi antara pelatih dan siswa dalam seni bela diri tapak suci di Desa Simbatan Kecamatan Kanor Kabupaten Bojonegoro. Penelitan ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode penelitian deskriptif guna mendeskripsikan persoalan proses dan pola komunikasi antara pelatih dan siswa dalam seni bela diri Tapak Suci di Desa Simbatan Kecamatan Kanor Kabupaten Bojonegoro, Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teori interaksi simbolik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses komunikasi terbentuk melalui proses komunikasi antar pribadi serta komunikasi menggunakan media sosial yaitu Whatsapp. Keberhasilan dalam proses komunikasi antara pelatih dan siswa dilakukan dengan membangun kedekatan emosional antara pelatih dan siswa. Sedangkan pola komunikasi yang digunakan yaitu pola komunikasi primer, pola komunikasi sekunder dan pola komunikasi sirkular. Selain itu juga tergambar pola komunikasi bentuk lingkaran dan bintang.