فعالية تطبيق الوسيلة التعليمية زوهو شو "Zoho Show" لترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 سيدوارجو

Peneliti membahas tentang “Efektivitas Media Pembelajaran Zoho Show untuktMeningkatkantKeterampilan Qiro’ah SiswatKelas VIII MTsN 2 Sidoarjo”. Adapun rumusan masalah sebagai berikut: 1) Bagaimana Keterampilan Qiro’ah Siswa Kelas VIII MTsN 2 Sidoarjo?. 2) Bagaimana Implementasi Media Pembelajaran Zoho Show dalam Meningkatkan Keterampilan Qiro’ah SiswayKelas VIII MTsN 2 Sidoarjo?. 3) Bagaimana Efektivitas maharah qiro’ah siswa setelah Implementasi Media Pembelajaran Zoho Show di Kelas VIII MTsN 2 Sidoarjo?. Peneliti membahas tentang “Efektivitas Media Pembelajaran Zoho Show untuktMeningkatkantKeterampilan Qiro’ah SiswatKelas VIII MTsN 2 Sidoarjo”. Adapun rumusan masalah sebagai berikut: 1) Bagaimana Keterampilan Qiro’ah Siswa Kelas VIII MTsN 2 Sidoarjo?. 2) Bagaimana Implementasi Media Pembelajaran Zoho Show dalam Meningkatkan Keterampilan Qiro’ah SiswayKelas VIII MTsN 2 Sidoarjo?. 3) Bagaimana Efektivitas maharah qiro’ah siswa setelah Implementasi Media Pembelajaran Zoho Show di Kelas VIII MTsN 2 Sidoarjo?. Penelititmenggunakanpmetodepkuantitatif. Metodeppengumpulanpdata yangpdigunakanpadalahpmetodepwawancara, observasi, dokumentasi, danptes. Jumlah sampel pada penilitian ini adalah 32 siswa kelas VIII-.B hasil dari penelitian ini adalah Implementasi Media Pembelajaran Zoho Show dapat Meningkatkan Keterampilan Menyimak dan Berbicara Siswa Kelas VIII MTsN 2 Sidoarjo. Nilai T tabel berdasarkan uji t pada keterampilan membaca selama praktik ialah = 9,5, 4,4 dan 9,1. halpinipmenunjukkanpbahwaphipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternative (Ha) diterima.