تأثير التعلم الافتراضي دبلجة الفيديو كوسيلة باستخدام مادليف (Madlipz) لترقية مهارة الاستماع للطلاب الصف الثامن بمدرسة مفتاح العلوم المتوسطة الإسلامية سيلوكغوندانغ لماجانج

Peneliti membahas tentang Pengaruh Pembelajaran Virtual Video Dubbing Bahasa Arab Menggunakan Aplikasi Madlipz Terhadap Maharah Istima’ pada siswa kelas VIII MTs Miftahul Ulum Selokgondang Lumajang. Adapun rumusan masalah sebagai berikut : 1) Bagaimana keterampilan mendengarkan siswa kelas VIII MTs Miftahul Ulum Selokgondang Lumajang. 2) Bagaimana penerapan pembelajaran virtual menggunakan video dubbing Bahasa Arab Menggunakan Aplikasi Madlipz Terhadap Maharah Istima’ pada siswa kelas VIII MTs Miftahul Ulum Selokgondang Lumajang. 3) Bagaimana pengaruh pembelajaran virtual menggunakan video dubbing Bahasa Arab Menggunakan Aplikasi Madlipz Terhadap Maharah Istima’ pada siswa kelas VIII MTs Miftahul Ulum Selokgondang Lumajang. Peneliti menggunakan metode kuantitatif dan metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dokumentasi dan tes. Dan metode analisis data menggunakan rumus (T-Test). Hasil dari uji t keterampilan menyimak adalah t0 (3,4) dan tt (1.795 dan 2.718) dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima. Maka dari penelitian ini Pengaruh Pembelajaran Virtual dengan menggunakan Media Video Dubbing berpengaruh dan mampu untuk meningkatkan keterampilan mendengarkan pada siswa kelas 8 di MTs Miftahul Ulum Selokgondang Lumajang.