Mufarrohah, Fauziatul (2022) تأﺛﲑ تطبيق نموذج تعليم "فكّر وتكلّم واكتب (think talk write)" باستخدام وسيلة Spinner نحو ترقية ﻣﻬﺎرة الكتابة ﻟﻄﻼب اﻟﻔﺼﻞ الحادي عشر بالمدرﺳﺔ الثانوية الإسلامية الحكومية سيدوارجو. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[thumbnail of Fauziatul M_D92218059.pdf]](http://repository.uinsby.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
Fauziatul M_D92218059.pdf
Download (3MB)
Abstract
هذا البحث يبحث عن تأﺛﲑ تطبيق نموذج تعليم "فكّر وتكلّم واكتب (Think Talk Write)" باستخدام وسيلة Spinner نحو ترقية ﻣﻬﺎرة الكتابة ﻟﻄﻼب اﻟﻔﺼﻞ الحادي عشر بالمدرﺳﺔ الثانوية الإسلامية الحكومية سيدوارجو .هذا البحث استخدم الطريقة الكمية مع الفصل الحادي عشر بقسم العلوم الطبيعية الواحد كعينة بحث بإجمالي 36 الطلاب. و طريقة جمع البايانات هي المقابلات و الملاحظات و الاختبار و الوثائق. و أما طريقة تحليل البحث التي استخدمها فهي رمز المقارنة (T-Test). ثم الحصول على نتائج التحليل يعني t_0 (8,8) أكبر من t_t (2,441 و 1,691). فكانت الفرضية الصفرية H_0 مردودة والفرضية البدلية 〖 H〗_aمقبولة. من هذا البحث أن تأﺛﲑ تطبيق نموذج تعليم "فكّر وتكلّم واكتب (think talk write)" باستخدام وسيلة Spinner مأثر نحو ترقية ﻣﻬﺎرة الكتابة ﻟﻄﻼب اﻟﻔﺼﻞ الحادي عشر بالمدرﺳﺔ الثانوية الإسلامية الحكومية سيدوارجو.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | فكّر وتكلّم واكتب (think talk write); Spinner; ﻣﻬﺎرة الكتابة | ||||||||||||
| Subjects: | Bahasa Arab Metode Pembelajaran Menulis |
||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||||||
| Depositing User: | Fauziatul Mufarrohah | ||||||||||||
| Date Deposited: | 28 Oct 2022 02:48 | ||||||||||||
| Last Modified: | 28 Oct 2022 02:48 | ||||||||||||
| URI: | http://repository.uinsby.ac.id/id/eprint/57589 |
Actions (login required)
- View Item