Manajemen kelas dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dI SMP Negeri 1 Plandaan Jombang

Penelitian ini merupkan penelitian kualitatif. Yang mana pengumpulan datanya dilakukan menggunakan metode wawancara, dokumentasi, serta wawancara. Analisis datanya mempergunakan deskriptis analitik yakni menggambarkan dan menganalisa seluruh data lapangan dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa manajemen kelas dalam meningkatkan efektivitas belajar mengajar PAI telah berlangsung secara efektif, namun belum maksimal. Faktor yang mendukung serta menghambat efektivitas belajar mengajar PAI intinya bersumber pada peserta didik pribadi, tenaga pendidik serta failitas yang ada di sekoalah. Pendekatan yang dilakukan untuk meningkatkan efektivitas belajar mengajar PAI terdapat sejumlah cara pendekatan. Untuk pendekatan manajemen kelas belum secara penuh diimplementasikan oleh pendidik.