فعالية تطبيق وسيلة تعليمية كمستديو " camstudio " لترقية مهارة القراءة لطلاب الصف العاشر بمدرسة الثانوية المحمدية ٩ لامونجان

Penelitian ini meneliti tentang Efektifitas Penerapan Media Camstudio untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Muhammadiyah 9 Lamongan tahun pelajaran 2020-2021. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1- Bagaimana keterampilan membaca dalam pembelajaran bahasa arab pada siswa kelas 10 MAM 9 Lamongan. 2- Bagaimana penerapan media camstudio untuk meningkatkan keterampilan membaca pada siswa kelas 10 MAM 9 Lamongan. 3- Bagaimana efektivitas penerapan media camstudio untuk meningkatkan keterampilan membaca pada siswa kelas 10 MAM 9 Lamongan tahun pelajaran 2020-2021. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Peneliti mengambil sampel kelas 10 IPA, dengan jumlah 28 orang dengan instrumen penelitian yang digunakan yaitu: 1- Observasi, 2- Wawancara, 3- Dokumentasi, 4- Tes. Dari penelitian ini kita mengetahui bahwasannya terdapat efektifitas penerapan media camstudio berdasarkan analisis menggunakan rumus T-test. Hasil T hitumg menunjukkan 6،9 dan Ttabel menunjukkan hasil Ttabel =٥% ١٫٧٠٣ dan ١% tt ٢٫٤٧٢. Artinya penilaian Thitung lebih besar dari Ttabel dan itu menunjukkan bahwa hipotesis H0 ditolak dan Ha diterima.