Implementasi metode permainan ular tangga pada anak usia dini di Paud Ar-Rahmah dalam mengembangkan bacaan dan gerakan shalat di Mliriprowo Tarik Sidoarjo

Dalam penelitian ini, peneliti bermaksud untuk mengembangkan kemampuan bacaan dan gerakan shalat anak sesuai tuntunan Nabi Muhammad SAW dengan metode bermain melalui permainan ular tangga. Adapun metode penelitian yang digunakan ialah menggunakan metode penelitian kualitatif (pengamatan dan pelaksanaan) dengan pendekatan deskriptif. Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Subyek penelitian ini adalah peserta didik di Paud Ar-Rahmah Mliriprowo Tarik Sidoarjo. Untuk menganalisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data dari Miles dan Huberman yang langkah-langkah dalam analisis datanya adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian, menunjukkan bahwa terjadi perkembangan kemampuan bacaan dan gerakan shalat melalui metode permainan ular tangga pada peserta didik di Paud Ar-Rahmah Mliriprowo Tarik Sidoarjo. Hal ini ditunjukkan dengan perolehan hasil dari dua pelaksanaan. Perkembangan bacaan dan gerakan shalat pada penelitian ini dapat dilihat pada tercapainya indikator yang telah ditetapkan yaitu kemampuan praktik shalat anak yang diawali dari niat sampai dengan salam menunjukkan kategori berkembang sesuai harapan (BSH).