Strategi Brand Image: studi kasus di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Tamddun Afkar Sidoarjo

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi brand image di SMP Tamaddun Afkar Sidoarjo dan untuk mengetahui dampak brand image terhadap perkembangan di SMP Tamaddun Afkar Sidoarjo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subyek penelitian ini adalah Waka Kesiswaan, Guru, dan Siswa. Obyek penelitian ini adalah Strategi Brand Image Studi Kasus SMP Tamadun Afkar Sidoarjo (Model Sekolah Literasi Indonesia). Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Strategi Brand Image di SMP Tamaddun Afkar Sidoarjo yaitu menerapkan sekolah literasi, dimana setiap hari ada tambahan pelajaran literasi di awal dan di akhir pembelajaran. Outputnya disetiap semester siswa mampu membuat satu buku. (2) Perkembangan brand image memberikan dampak positif terhadap minat masyarakat dari tahun ketahun, dampak nyata dari strategi brand image terhadap perkembangan yaitu menimbulkan minat masyarakat untuk masuk disekolah tersebut. Hal ini dapat dilihat dari bertambahnya siswa di SMP Tamaddun Afkar Sidoarjo dari tahun ke tahun.