فعالية تطبيق وسيلة اللعبة مونوبولي(Monopoli) عبر الإنترنيت (Daring) في تعليم مهارة الكلام لطلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 لامونجان

Penelitian ini membahas tentang “Efektifitas Penerapan Media Permainan Monopoli melalui daring dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara pada Siswa Kelas Sepuluh IPS-1 di Madrasah Aliyah Negeri Dua Lamongan”. Adapun rumusan masalah sebagai berikut : 1.Bagaimana Kemampuan Siswa dalam keterampilan berbicara pada kelas sepuluh Madrasah Aliyah Negeri Dua Lamongan? 2.Bagaimana penerapan media permainan monopoli melalui daring dalam pembelajaran keterampilan berbicara pada siswa kelas sepuluh Madrasah Aliyah Negeri Dua Lamongan? 3.Bagaimana efektifitas penerapan media permainan monopoli melalui daring dalam pembelajaran keterampilan berbicara pada siswa kelas sepuluh Madrasah Aliyah Negeri Dua Lamongan? Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, adapun metode analisis data menggunakan rumus (test t). Dan metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Dari penelitian ini kita tahu, adanya peningkatan keterampilan berbicara pada siswa kelas sepuluh di Madrasah Aliyah Negeri Dua Lamongan. Bahwa hasil t hitung 20,7 lebih besar dari t tabel 1,708 dan ini menunjukkan hasil (H0) ditolak dan (Ha) diterima.