تأثير تطبيق الإستراتيجية بوستر كومين لترقية مهارة الكتابة لدى طلاب الفصل العاشر بمدرسة دار العلوم الثانوية وارو سيدوارجوا

Penelitian ini membahas tentang “Pengaruh Penerapan Strategi “Poster Comment” untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis pada Siswa Kelas Sepuluh IPA Madrasah Aliyah Darul Ulum Waru Sidoarjo”. Adapun rumuan masalah sebagai berikut : 1.Bagaimana keterampilan membaca pada kelas sepuluh Madrasah Aliyah Darul Ulum Waru Sidoarjo sebelum menggunakan Strategi “Poster Comment” dengan? 2.Bagaimana penerapan strategi “poster Comment” untuk meningkatkan keterampilan menulispada siswa kelas sepuluh IPA Madrasah Aliyah Darul Ulum Waru Sidoarjo? 3.Bagaimana pengaruh penerapan strategi “Poster Comment” untuk meningkatkan keterampilan menulis pada siswa kelas sepuluh IPA Madrasah Aliyah Darul Ulum Waru Sidoarjo?. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, adapun metode analisis data yang digunakan menggunakan rumus (test t). Dan metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Dari penelitian ini kita tahu, adanya peningkatan keterampilan membaca pada siswa kelas sepuluh di Madrasah Aliyah Darul Ulum Waru Sidoarjo. Bahwa hasil 13,3 t hitung lebih besar dari t tabel 1,703 و 2,472 dan ini menunjukkan hasil (H0) ditolak dan (Ha) diterima.