تأثير التحول اللغوى في كلام المعلم على ترقية مهارة الكلام لطالبات الفصل الثاني م بمدرسة منبع الصالحين المتوسطة كرسيك

Berbicara/Kalam adalah salah satu keterampilan dalam berbahasa arab. Berbicara/Kalam adalah kemampuan melafadzkan/mengungkapkan gambaran pikiran atau pendapat kepada lawan bicara. Dalam penelitian ini, peneliti ingin mengetahui Pengaruh Alih Kode tuturan Guru untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VIII M MTs. Mamba’us Sholilin. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Adapun instrumen penelitian yang digunakan adalah: 1) Observasi, 2) Tes, 3) Wawancara, dan 4) Dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa adanya efektifitas dalam pembelajaran bahasa Arab dengan menggunakan alih kode untuk meningkatkan keterampilan menulis berdasarkan dari hasil analisis dengan menggunakan rumus T-Test yang menunjukkan bahwa T-hitung (-7,9) lebih besar dari pada T-tabel (-1,717 & -2,508). Maka H0 ditolak dan Ha diterima.