Hubungan Antara Family Functioning Dengan Academic Adjustment Pada Mahasiswa Baru Tahun Pertama

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara family functioning dengan academic adjustment pada mahasiswa baru tahun pertama. Penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan menggunakan skala likert dalam teknik pengumpulan datanya. Skala likert terdiri dari skala academic adjustment dan family functioning. Skala academic adjustment memiliki reliabilitas sebesar 0,816 dan skala family functioning memiliki reliabilitas 0,801. Subjek pada penelitian ini diambil dari seluruh populasi mahasiswa kebidanan tahun pertama sebanyak 51 mahasiswa. Untuk teknik analisis menggunakan analisis product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara family functioning dengan academic adjustment. nilai signifikansi pada hasil analisis adalah 0,000 < 0,05 dengan harga koefisien 0,574 yang artinya bahwa terdapat hubungan yang searah pada penelitian kali ini.