Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui media kartu huruf pada kelompok B di Taman Kanak-Kanak Raudlatul Athfal Muslimat Al-Mansur Pertapan Maduuretno Taman Sidoarjo

Penelitian latar belakang terdahulu untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui media kartu huruf pada kelompok B di TK RAM Al-Mansur yang dilatar belakangi hasil pengamatan peneliti bahwa peningkatan kemampuan membaca permulaan ini disebabkan karena strategi yang digunakan oleh pendidik masih cenderung monoton, kurangnya media pembelajaran, dan proses pembelajarannya masih terpaku pada lembar kerja. Untuk rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan media kartu huruf pada anak kelompok B di TK RAM Al-Mansur dan bagaimana hasil peningkatan penerapan media kartu huruf dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak kelompok B di TK RAM AL-Mansur.