Paradigma pendidikan sistemik-organik: sebuah upaya inovatif dalam pendidikan

Muqit, Abd. (2014) Paradigma pendidikan sistemik-organik: sebuah upaya inovatif dalam pendidikan. In: Jelajah: aliran dan paradigma pendidikan. Yayasan Al‐Fatah, Sumenep Madura, pp. 135-157. ISBN 978-602-70306-6-4

[thumbnail of Abd. Muqit_booksection_Paradigma Pendidikan.pdf] Text
Abd. Muqit_booksection_Paradigma Pendidikan.pdf

Download (1MB)

Abstract

Proses pendidikan yang selama ini terjadi bisa dikatakan didominasi transfer pengetahuan dari guru ke murid. Penekanan proses pendidikan hanya dari aspek kognitif saja, sedangkan aspek afektif dan psikomotor siswa kurang dikembangkan. Itu pun sebatas pada fokus terhadap nilai akhir sebagai pencapaian utama proses pendidikan yang dilangsungkan. Pola pikir pendidikan yang memposisikan nilai siswa sebagai final result harus diubah. Sumber daya manusia Indonesia sebagai produk dari penyelenggaraan pendidikan selama ini belum dapat memenuhi kualitas yang dibutuhkan oleh masyarakat dan dunia kerja.

Item Type: Book Section
Creators:
Creators
Email
NIDN
Muqit, Abd.
h.abd.muqit@gmail.com
2012036802
Uncontrolled Keywords: Inovasi pendidikan; proses pendidikan
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130199 Education systems not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: S.Pd.I Abdun Nashir
Date Deposited: 15 Jan 2022 08:49
Last Modified: 15 Jan 2022 08:49
URI: http://repository.uinsby.ac.id/id/eprint/1971

Actions (login required)

View Item
View Item