Peran guru bimbingan konseling dalam peningkatan prestasi belajar bidang studi Matematika pada anak-anak sekolah dasar

Keberadaan Bimbingan dan konseling sangat di perlukan dalam sebuah lembaga pendidikan, karena dengan adanya bimbingan dan konseling maka akan sangat membantu siswa atau guru-guru yang lain mengatasi suatu masalah. Guru Bimbingan Konseling juga dapat memberikan arahan kepada siswa untuk mengembangkan potensi yang ada pada dirinya secara optimal sehingga prestasi belajarnya pun akan meningkat. Tujuan penelitian ini adalah untuk memaparkan tentang bagaimana peran guru BK dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling dalam meningkatkan prestasi belajar bidang studi matematika di SDIT Utsman bin Affan Surabaya. Hal ni disebabkan matematika terkadang masih menjadi “momok” yang menakutkan bagi siswa pada saat mempelajarinya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelaksanaan bimbingan konseling sudah berjalan dengan baik sesuai dengan programnya, dan adapun program yang dilaksanakan adalah membuat program kerja. Begitu juga bimbingan konseling mempunyai peranan sebagai pengubah, sebagai konselor dan juga untuk membantu siswa agar bisa menjadi lebih baik, sehingga dapat disimpulkan tentang pelaksanaan dan peran bimbingan konseling di IT Utsman bin Affan Surabaya dapat membantu meningkatkan prestasi belajar siswa khususnya dalam hal memberi arahan, motivasi dan bantuan pemecahan masalah dalam pembelajaran siswa maka siswa dapat melaksanakan tugas belajarnya dengan baik dan optimal serta berprestasi lebih baik.